13 de octubre de 2026<\/p>\n
El gobernador Axel Kicillof encabez\u00f3 este jueves junto a la directora general de Cultura y Educaci\u00f3n, Flavia Terigi, la apertura de un encuentro en conmemoraci\u00f3n de los 150 a\u00f1os de la aplicaci\u00f3n de la Ley N\u00b0988 de Educaci\u00f3n Com\u00fan, que estableci\u00f3 las bases de obligatoriedad y gratuidad de la escuela primaria en la Provincia. Fue en el Teatro Argentino de la ciudad de La Plata, con la participaci\u00f3n del intendente local, Julio Alak.<\/p>\n
En ese marco, Kicillof afirm\u00f3: \u201cHace 150 a\u00f1os la provincia de Buenos Aires estableci\u00f3 a la educaci\u00f3n p\u00fablica y gratuita como uno de sus principios fundamentales: en ese contexto, se definieron tambi\u00e9n las responsabilidades concretas que asum\u00eda el Gobierno nacional para sostenerla\u201d. \u201cDurante m\u00e1s de un siglo nadie discuti\u00f3 que la Naci\u00f3n deb\u00eda aportar recursos para construir y mantener escuelas, equiparlas y contribuir al financiamiento educativo: lo que est\u00e1 ocurriendo hoy no es federalismo, es un Gobierno nacional que se borra de obligaciones que forman parte del pacto constitutivo de nuestro pa\u00eds\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n
\u201cMilei busca imponer un proyecto que llama de \u00b4libertad educativa\u00b4, pero que es en realidad de esclavitud, de desigualdad, de abandono y de privaciones camufladas de modernidad\u201d, sostuvo el Gobernador, y a\u00f1adi\u00f3: \u201cNo viene a mejorar cuestiones del sistema educativo que pueden funcionar mal, sino a destruir lo que funciona bien: viene a decirnos que la escuela no hace falta y a vincular el derecho a la educaci\u00f3n con el poder adquisitivo de cada familia\u201d.<\/p>\n
Del encuentro participan m\u00e1s de 800 invitados entre autoridades gubernamentales, referentes del \u00e1mbito acad\u00e9mico, consejeros escolares y representantes gremiales de todo el pa\u00eds. El mismo tiene como fin recuperar el valor hist\u00f3rico de la Ley N\u00b0988 y, en base a sus principios, reflexionar sobre los desaf\u00edos de la educaci\u00f3n p\u00fablica a nivel federal.<\/p>\n
Por su parte, Terigi remarc\u00f3: \u201cLeyes como estas abrieron en la Argentina el per\u00edodo escolar, plantearon una opci\u00f3n estatal a la educaci\u00f3n religiosa y provocaron el crecimiento acelerado de la matr\u00edcula hasta su universalizaci\u00f3n\u201d. \u201cMientras algunos sectores cuestionan hoy el ordenamiento de nuestro sistema educativo, en la Provincia venimos a reforzar la idea de que se necesitan escuelas para educar y un Estado presente para seguir garantizando el acceso para todos y todas\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n
La Ley N\u00b0988 de Educaci\u00f3n Com\u00fan fue promulgada en septiembre de 1875 -casi 10 a\u00f1os antes que la Ley Nacional N\u00b01420- y aplicada al a\u00f1o siguiente sent\u00f3 las bases de la escuela p\u00fablica actual. Adem\u00e1s, estableci\u00f3 la responsabilidad de los padres a garantizar la educaci\u00f3n b\u00e1sica para los ni\u00f1os y ni\u00f1as, defini\u00f3 los entes de administraci\u00f3n y organizaci\u00f3n, la funci\u00f3n de directivos y docentes, y la creaci\u00f3n de bibliotecas populares.<\/p>\n
Al respecto, Alak subray\u00f3: \u201cEl mejor homenaje que podemos hacer a quienes impulsaron esta Ley es tener un Gobierno provincial que pone en el centro de sus pol\u00edticas el garantizar el derecho a la educaci\u00f3n p\u00fablica\u201d. \u201cEn nuestra ciudad, lo hemos llevado a la pr\u00e1ctica con la refacci\u00f3n del 70% de los edificios escolares para brindar mejores condiciones de estudio a nuestros chicos y chicas\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Por \u00faltimo, Kicillof remarc\u00f3: \u201cHoy la educaci\u00f3n p\u00fablica est\u00e1 bajo un ataque muy profundo y tenemos que defenderla quienes sabemos el papel central que cumple para sostener la vida de nuestras comunidades en cada ciudad y en cada paraje de la Provincia\u201d. \u201cPero defenderla no significa decir que todo est\u00e1 bien ni aplicar recetas importadas: la mejor manera de cuidar la escuela p\u00fablica es transformarla junto a los docentes, los estudiantes, los trabajadores y toda la comunidad educativa\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n
Participaron la ministra de Educaci\u00f3n de La Pampa, Marcela Feuerschvenger; el ministro de Educaci\u00f3n, Ciencia y Tecnolog\u00eda de Misiones, Ramiro Aranda; y el secretario de Educaci\u00f3n de C\u00f3rdoba, Luis Franchi.<\/p>\n
Estuvieron presentes tambi\u00e9n la ministra de Mujeres y Diversidad, Estela D\u00edaz; las subsecretarias de Educaci\u00f3n, Claudia Bracchi; de Promoci\u00f3n Sociocultural, Lorena Riesgo; sus pares de Infraestructura Escolar, Ariel Lambezat, de Planeamiento, Diego Born; de Administraci\u00f3n y Recursos Humanos, Diego Turkenich; el senador provincial Pedro Borgini; el director general y Art\u00edstico del Teatro Argentino, Ernesto Bauer; los dirigentes Alberto Sileoni y Mario Oporto; representantes gremiales; funcionarios y funcionarias local.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"